Liceul Teoretic ”Dr. Mioara Mincu” și Școala Postliceală Sanitară ”Carol Davila” au anunțat în cadrul Conferinței EDUCAȚIA PENTRU ȘTIINȚĂ LA TIMPUL VIITOR lansarea Premiului ”Elisa Leonida Zamfirescu” pentru Știință ce va fi oferit profesorilor de științe de nivel gimnazial, liceal și postliceal.
Evenimentul a fost găzduit de Biblioteca Academiei Române vineri, 10 Februarie 2023. Au participat la o prospectare a educației pentru viitor Dr. Madlen Șerban, Secretar General al Comisiei Naționale a României pentru UNESCO; Prof. Alexandru Mironov, scriitor și jurnalist; Prof. Univ. Dr. Ing. Chimist Gheorghița Jinescu; Conf. Univ. Dr. Andreea Paul, Președinte INACO; Prof. Christian Comșa, Președintele Asociației Școlilor Particulare; Psiholog Anca Dumitrașcu, de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București; Laura Maria Albani, Director al Muzeului Național Tehnic „Ing. Dimitrie Leonida” și Dr. Andrei Dina - National Director Occupational Health and Network Medicover România, precum și reprezentanți ai Ministerului Educației și Inspectoratului Școlar al Municipiului București.
Premiul ”Elisa Leonida Zamfirescu” pentru Știință a fost instituit în anul 1997 de către Confederația Națională a Femeilor din România (CNFR), sub coordonarea doamnei dr. Mioara Mincu. Anul acesta se împlinesc 90 de ani de la nașterea Doamnei Dr. Mioara Mincu, a cărei carieră de pionierat a fost dedicată Educației pentru Știință și Sănătate.
În calendarul evenimentelor UNESCO, anul acesta este inclusă comemorarea Elisei Leonida Zamfirescu (1887 – 1973), considerată a fi prima femeie inginer din lume, dar în mod cert prima femeie inginer chimist și prima femeie membru AGIR – Asociația Generală a Inginerilor din România.
”Pentru a crea valoare umană pentru viitor avem nevoie de exemple și modele din trecut, precum cele ale Doamnelor Mioara Mincu și Eliza Leonida Zamfirescu”, a spus Prof. Univ. Dr. Alexandru Ioan Mincu Președinte al Fundației Umaniste ”Dr. Mioara Mincu”, care a mai adăugat că este esențial ca actul de educație să genereze contribuție socială și să creeze valoare umană, nu doar competențe.
ȘTIM pentru VIITOR
”Inteligența artificială este electricitatea noului deceniu și bine înțeles că are un rol crucial în educatie și meseriile viitorului” a afirmat conf. univ. dr. Andreea Paul (președinte INACO, Inițiativa pentru Competitivitate). Noul nomenclator de competențe se numește SMAC, acronimul care vine de la Social, Mobil, Analitic și Claud, mult mai complex, mult mai inclusiv decât tradiționalul STEAM, nomenclatorul de competențe. Meseriile viitorului vor avea un conținut de creativitate și de inteligență mai mare. Așadar, noi astăzi suntem chemați să ne alfabetizam digital și tehnologic, o abilitate la fel de relevantă cum este alfabetizarea funcțională. De asemenea, gândirea adaptativă devine o competență cheie a anilor ce vor urma, când suntem conștienți că vom ajunge cu toții să învățăm continuu, toată viața, de la 8 la 108 ani”, a mai spus Andreea Paul.
”Educația este bucurie dar și Dragoste”, spune director general al Liceului Teoretic ”Dr. Mioara Mincu”, Alexandru Ioan Mincu, care este de părere că educația pentru Știință STEM este una din cele mai importante opțiuni pentru viitor.
”Referitor la modul în care se va desfășura educația în viitor, Secretarul General CNR UNESCO Madlen Șerban e de părere că astăzi tinerii văd cu totul și cu totul altfel modul de învățare. ”Ei spun că educația la timpul viitor ar trebui să fie dincolo de săli de clasă și de clopoțel, că învățarea va fi posibilă în grupuri conectate global, la nivel internațional, că vom intra în digitalizare, dacă nu cumva deja am intrat. Vorbim și despre personalizarea învățării, dezvoltând metode pentru fiecare cursant în parte. Big Data va juca un rol important în acest sens, prin datele despre nivelul și abilitățile fiecărui cursant în parte. De asemenea, elementele de joc în situațiile de învățare pot aduce multă valoare educației. Să nu uităm de starea de bine a celor care învață, prin promovarea obiceiurilor sănătoase. Cu siguranță în educația viitorului ne vom apleca mai mult asupra decodării tainelor creierului uman pentru a înțelege ce înseamnă să înveți.
Domnul Alexandru Mironov, directorul Revistei Știință și Tehnică este de părere că dacă Ministerul Educației și Inspectoratele ar da cu adevărat autonomie școlară, am avea niște surprize teribile, prin apariția unor cluburi de știință și tehnică de care copii sunt foarte atrași. Aceștia participă la concursuri internaționale și apoi își găsesc și calea spre carieră.
Deținătoare a Premiului ”Eliza Leonida Zamfirescu” din anul 1997, în calitate de Prima femeie Profesor în domeniul Inginerie Chimice, Prof. Univ. Dr. Gheorghița Jinescu, fost Decan al Facultaților de Utilaje şi Ingineria Proceselor Chimice și Chimie Industrialӑ, Institutul Politehnic din Bucureşti, a subliniat că pregătirea pentru știință este esențială, dar fără inginerie nu se poate face civilizație. ”Creăm o substanță nouă în laborator, o studiem, dar de acolo până la a o produce industrial, ca să devină bun al civilizației, este sarcina inginerului. Este foarte important să ne preocupăm de orientarea tinerilor spre profesiile care vor fi căutate în viitor” a arătat doamna Gheorghița Jinescu.
”Aceste premii oferite în onoarea unor personalități cu contribuții semnificative în domeniul tehnic cum a fost prima femeie Inginer Elisa Leonida Zamfirescu au rolul de a stimula profesorii în pregătirea elevilor pentru profesii cu importanță majoră”, a mai adăugat doamna Jinescu.
Deschiderea unui Centru de Evaluare și Orientare Vocaționala
Președintele Fundației Umaniste ”dr. Mioara Mincu”, Alexandru Ioan Mincu, a anunțat în cadrul conferinței deschiderea unui centru de evaluare și orientare profesională, cu sprijinul Facultății de Psihologie și Științele Educației. ”În cheia Life-long learning în care se definește educația viitorului, ne dorim ca acest centru să fie germenele unei noi facultăți de pregătire a profesorilor tineri, ale căror training-uri să fie plătite chiar de școlile particulare pentru care lucrează. De asemenea, părinții au nevoie să meargă la școală odată cu copii lor și să învețe împreună, chiar unii de la alții. În liceul nostru deja ne ocupăm de aceste lucruri si învățăm și noi la rândul nostru, alături de părinti și de copiii acestora - elevii noștri”, a mai spus Alexandru Mincu. ”Una dintre cele mai importante competențe acum nu este să înveți ci să înveți să înveți, să fii deschis, să îți fie frică de viitor căci această frică te ajută să ajungi unde nici măcar mintea ta nu îți spune acum că ajungi. Numai așa putem să mergem mai departe și de aceea avem nevoie de aceste modele ale unor oameni care și-au depășit limitele și au deschis căi noi”.
Psihologul Anca Dumitrașcu de la Facultatea de Științele Educației afirmă că influența și importanța domeniului digital câștigă teren tot mai mare, dar cu siguranță domeniul relațiilor umane este extrem de important. ”Psihicul uman se formează în relație, de aceea trebuie să acordăm multă atenție dinamicii dintre elev-părinte–profesor.
Dr. Andrei Dina - National Director Occupational Health and Network Medicover România a adus în atenție Educația pentru Sănătate. Nu putem construi viitorul fără un sistem de sănătate digitalizat, dotat cu tehnologii moderne și personal uman calificat. În acest sens, Medicover a încheiat un parteneriat exclusiv cu Școala Postliceală Sanitară „Carol Davila”, prin care acordă 30 de burse pentru cursanții unității de învățământ. Bursele finanțează integral anul III de studii și au o valoare totală de aproximativ 40.000 de euro. Medicina secolului XXI nu poate fi concepută fără prevenție, iar aceasta se sprijină pe patru piloni: educația pentru sănătate, screening-ul, profilaxia și imunizarea (vaccinarea).
La eveniment a fost prezent și Christian Comșa, Președintele Asociației Școlilor Particulare din România. „Am participat onorat la un eveniment, în memoria doamnei doctor Mioara Mincu, personaj de marcă, care a contribuit la fondarea Școlii Postliceale Sanitare „Carol Davila” și a Liceului Teoretic care îi poartă numele. Doamna profesor este un model pentru mine. Îmi doresc ca atunci când va veni momentul, să rămân și eu în memoria comunității școlare pe care o dezvolt, ca un om care a construit cu impact în educație.”
LICEUL TEORETIC ”DR. MIOARA MINCU” Profil Real, Specializarea Științe ale Naturii – Formează tineri informați și pregătiți să facă alegerile corecte în ce privește calea spre carieră, ținând cont de tendințele de evoluție ale pieței muncii.
ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ ”CAROL DAVILA” pregătește în parteneriat cu spitalele bucureștene asistenți medicali capabili să se adapteze la cerințele și provocările din sistemul medical. Domeniul sănătății rămâne unul dintre domeniile viitorului, care ține pasul cu dezvoltarea științei.
Pentru mai multe detalii puteți contacta:
Ramona BANDRABUR
Liceul Teoretic ”Dr. Mioara Mincu”, Director Comunicare
Adresa: Strada Viitorului nr 161-163
T: 0767- 787- 487| Email: Ramona@liceulmincu.ro | W: https://liceulmincu.ro/